3月14日下午,在博學樓的五樓三會議室,我校隆重舉行了四川省2023年度教育科研立項課題《大概念視域下的高中數學作業分層設計實踐研究——以廣元中學為例》的開題論證會。市教科所所長、正高級教師袁仕倫,副所長、正高級教師王錫安理論室主任李芹蒞臨指導開題工作。副校長汪貴平、房銘偉,教科室主任、副主任,本課題主研、參研人員參加開題論證會。會議由副校長汪貴平主持。

課題組核心成員李玉良老師陳述開題報告。從課題的“研究背景、核心概念、研究意義、研究目標、研究內容、研究方法、預期成果、研究保障”等方面做了細致全面的闡述和說明。

專家提出了兼具理論高度和實踐意義的指導意見。李芹主任肯定了本課題的研究價值,就開題報告內容的完整性、科學性和聚焦性逐一進行了梳理,并對課題的后續研究提出了針對性、建設性的意見。副所長錫安指出,課題研究首先要科學界定課題名稱和核心概念。在新課標、新教材和新高考實施的背景下,課題研究要與學科教學深度結合,學科教學的核心指向核心素養的培養;他要求課題研究要聚焦課題研究的功能與價值,要清該課題中的一些結構與關系,要強調此課題研究的方法與策略。

副校長、課題負責人房銘偉代表課題組作表態發言。首先對專家們的指導表達由衷的感謝,并表示課題立項是激勵,課題開題是起點,持續深化是關鍵。課題組將認真落實專家的建議和意見,盡快修訂、完善研究方案,用科學嚴謹的態度,潛心鉆研,行于探索,使課題研究開出智慧的花,結出豐碩的果。

最后,副校長汪貴平代表學校作總結發言。他對專家們高屋建瓴的指導意見和研究建議表示衷心感謝,希望課題組認真整理、消化吸收專家意見,積極調整研究方案,切實按照課題研究目標有序深度推進。他指出,課題組要強化理論學習、深化研究目標和實化探索研究,多思考課題研究路徑及研究方向,把課題研究做實、做細、做出成效。學校教科研團隊全力支持該課題的研究,積極協調各方力量,全力保障課題研究有序推進,力爭該課題研究早出成果,出好成果。

此次開題論證會不僅是一次課題研究的盛會,更是一次智慧的碰撞和思想的交流。在專家的指導下,老師們對課題研究有了更加全面深入的認識,為課題的后續研究奠定了堅實的基礎。讓我們共同期待廣元中學在科研的道路上越走越遠,綻放出更加璀璨的光芒!(文 黃朝喜    黃朝喜)